地域文化融入高校音乐学课程初探：以江南大学“江南音乐”课程为例

【类型】期刊

【题名】地域文化融入高校音乐学课程初探：以江南大学“江南音乐”课程为例

【基金项目】江苏省高校人文社会科学基金项目“江南特色音乐课程建设与地域文化传承研究”　　（09SJD760007）；教育部人文社会科学研究项目“吴地乐舞的历史流变与当代价值研究”阶段性研究成果　　（12YJA760011）

【作者】 王虹霞

【关键词】 教学 地方 江南音乐 课程 实践 音乐学

【期刊名】南京艺术学院学报(音乐与表演版)

【摘要】本着大力吸收地方优秀历史文化与积极服务地方社会的原则,江南大学音乐系近几年来在"地方和学校课程"的教学方面做了一些探索与尝试,开设了"江南音乐概述与名曲赏析"、"江南音乐的历史与现状"、"江南民歌演唱"、"江南丝竹演奏"、"江南音乐考察与创作"等课程,聘请了深谙无锡地方音乐文化的资深学者、艺人参与新课程,并进行了一系列围绕无锡地方音乐艺术的社会实践及教学研究,取得了一定的成绩与经验。此为高校音乐学增进地方音乐的教学提供了个案,可资音乐学界参考和批评。

【年份】2012

【页码】124-128

【期号】第4期

【作者单位】江南大学音乐系

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