音乐课堂的有效教学
日期:2013.01.01 点击数:24
【类型】期刊
【题名】音乐课堂的有效教学
【作者】 傅媛媛
【关键词】 音乐鉴赏 江南丝竹 音乐课程 教学模块 音乐教育课程 综合课 音乐课堂 音乐知识 音乐审美能力 文理学科
【期刊名】天津市教科院学报
【摘要】音乐是最富情感的艺术,高中音乐课程共设了六个模块,六个教学模块的设计丰富和完善了高中音乐课程的内容,形成了完整的音乐教育课程体系。《音乐鉴赏》模块是学生的必修课,它与其他文理学科有着本质的区别。音乐鉴赏是培养学生音乐审美能力的重要途径,它不是单纯的传授音乐知识,而是以音乐审美为核心的人文科学综合课。对于大部分高中学生来说,这一模块是增进自身基本音乐文化素养的主要渠道,让学生具备良好的音
【年份】2013
【ISSN】1671-2277
【页码】92-93
【期号】第A2期
【作者单位】江苏省溧阳市光华高级中学
【全文阅读】 获取全文
相关文章
- 1、教学设计之《丰富的民间器乐:丝竹相和》 作者:陈煜,蔡梦 年份:2015
- 2、探究类教学方法在音乐教学中的有效应用 作者:陈煜 年份:2014
- 3、音乐课堂生成问题的相关思考 作者:蔡梦 年份:2015
- 4、分解教学目标 细化教学环节 作者:夏莹 年份:2015
- 5、听课:开启音乐课堂之门的金钥匙 作者:尹梅红 年份:2012
- 6、对道教音乐发展的意见和思考 作者:张凤林 年份:2015
热点排行
推荐内容