构建“行知课堂”,实现师生共育——以河北师范大学思想政治理论课教学改革为例

【类型】期刊

【题名】构建“行知课堂”,实现师生共育——以河北师范大学思想政治理论课教学改革为例

【基金项目】本文系2013年度教育部人文社会科学研究专项任务项目“思想政治理论课整体育人模式研究”（项目批准号：13jdszk005）；河北省高等教育教学改革研究与实践项目“构建‘行知课堂’提高思想政治理论课教学实效性”（项目批准号：2015gjjg049）的阶段性成果

【作者】 赵小兰 杨辉

【关键词】 行走课堂 真知课堂 知行统一 师生共育

【期刊名】思想理论教育导刊

【摘要】思想政治理论课是帮助大学生坚定理想信念,树立科学的世界观、人生观、价值观,促进大学生全面发展的主渠道。河北师范大学以“行知课堂”作为思想政治理论课改革的突破口,贯通“真知课堂”和“行走课堂”,坚持以问题导向为前提,增强学生主动性为关键,教师主导为重点,措施到位为保障,旨在实现知行统一和师生共同成长,提高思想政治理论课教学实效性。

【年份】2015

【ISSN】1009-2528

【页码】91-94

【期号】第12期

【作者单位】河北师范大学马克思主义学院

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