如何激发学困生学习英语的兴趣

【类型】期刊

【题名】如何激发学困生学习英语的兴趣

【作者】 赵小兰

【期刊名】教育界

【摘要】在英语课堂教学中，总会遇到一些学困生。他们往往没有明确的学习目的，没有浓厚的学习兴趣，学习方法不得当。分析其形成原因，这是由于同一班级学生的个别差异与统一的教学要求之间的矛盾造成的。造成学生学习困难的因素是多方面的，有学生自身的因素，有外界的因素，也有家庭的因素等。从笔者多年的教学实践来看，初中英语学困生大多意志不坚定，面对学习中的困难和挫折，往往表现为退却，缺少自信，很少独立思考，学习过程中往往盲目地跟着老师和成绩优异的学生后面，学习任务要依赖老师和同学的帮助才能完成。实施有效策略帮助他们树立自信心，提

【年份】2015

【期号】第22期

【作者单位】甘肃省榆中县第六中学

【全文阅读】 获取全文